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cientifico
Lev Vygotsky
La zona de desarrollo próximo y el andamiaje: el concepto del «otro más capaz».
Quién fue
Lev Vygotsky (1896-1934) fue un psicólogo bielorruso-soviético que en apenas una década de trabajo — murió de tuberculosis a los treinta y siete años — dejó una obra que tardó medio siglo en ser comprendida. Su Pensamiento y lenguaje apareció el año de su muerte; la compilación Mind in Society (Harvard, 1978) lo convirtió, décadas después, en uno de los autores más influyentes de la psicología del desarrollo y de la educación en todo el mundo.
Qué desarrolló
La psicología histórico-cultural: las funciones mentales superiores no brotan del individuo aislado — aparecen primero entre las personas y solo después dentro de cada una. De ahí sus dos conceptos más fecundos. La zona de desarrollo próximo: la franja entre lo que alguien puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de un «otro más capaz» — ahí, y no en lo ya dominado, ocurre el aprendizaje real. A partir de esa zona se desarrolló después la idea de andamiaje — el término lo acuñaron Wood, Bruner y Ross en 1976, no el propio Vygotsky, pero describe con precisión lo que su marco hace posible: el sostén temporal que el maestro ofrece y va retirando a medida que el aprendiz se sostiene — como los andamios de una obra, que existen para desaparecer.
Por qué está en el Templo
Los estudios de la ficha de Saturno lo citan por la zona de desarrollo próximo y el andamiaje: el concepto del «otro más capaz». Es una expresión muy clara del proceso saturnino: una capacidad que todavía no puede sostenerse sola se construye mediante una estructura externa que, progresivamente, puede interiorizarse hasta que el sostén deja de ser necesario. El buen maestro, como el buen andamio, trabaja para volverse innecesario.
- Ficha citante: Saturno